Elige: ella o nosotros

Hoy en tutoría hemos tratado un dilema en el que tenemos que elegir entre una amiga y otros amigos.

No sabemos qué hacer porque nos caen bien todos.

Hemos analizado todas las posibilidades.

http://acciones.aldeasinfantiles.es/camp/menudo-dilema/media/upload/pdf//dsoellaonosotros_editora_7_31_1.pdf

Después hemos tratado el dilema de la galleta con regalo. Hemos utilizado la técnica 1,2,3. Y hemos analizado las posibilidades y por qué. Si es por egoísmo, temor o expectativas.

Han salido muchas posibilidades distintas y hemos podido analizar cómo reaccionamos ante estas situaciones en la vida cotidiana.

http://acciones.aldeasinfantiles.es/camp/menudo-dilema/media/upload/pdf//dsgalletasconregalo_editora_7_25_1.pdf

Santa Ana 1

Hoy hemos empezado nuestras salidas a Santa Ana.

Hemos seguido la programación de lengua trabajando la comunicación: emisor, receptor, mensaje, canal y código.

Hemos observado todos los mensajes en forma de cartel, monumentos y señales que hay por el parque y los hemos analizado.

En matemáticas y música hemos repasado los conceptos de giro, traslación y simetría a través de una coreografía que han tenido que crear.

Finalmente hemos aprendido la primera parte de una canción con la flauta.

Podéis repasar con la música de fondo a través de este enlace, clicando en “Escucha cómo suena”

http://www.docentestic.es/jazz_doinua.html

2ª sesión de matedrez. La derrota y rombodrez.

Hoy Quico ha empezado trabajando la derrota.

Los sentimientos y sensaciones que nos provoca. Lo que podemos aprender de esta experiencia y lo más importante.

LA DERROTA ES UN TRAMPOLÍN, NO UN AGUJERO.

ROMBODREZ

Juego consistente en jugar por parejas con el tablero en forma de rombo. Los movimientos son los mismos y en cada esquina hay 8 piezas iguales. La semana que viene seguiremos.

Bienvenidas y bienvenidos al nuevo curso

Un nuevo curso nos espera al profesorado, familias y alumnado de quinto, en este curso 2018/19.Hemos empezado con mucha ilusión y muchas fuerzas. Nos hemos propuesto imaginar nuestra clase ideal. En una redacción con dibujo hemos podido expresar nuestros deseos. La imaginación y la creatividad se ha desbordado. Mascotas, jacuzzi, castillos hinchables y leones han aparecido en nuestros deseos de tener un aula en la que estar más a gusto. Después de reflexionar, tenemos varias propuestas posibles. Más adelante las iremos desvelando.

Les damos la bienvenida a nuestros nuevos compañeros, Lucas y Nicolás. Os recibimos con los brazos abiertos.

Matedrez

1° sesión de Matedrez con Quico.

Nos ha informado de las novedades del año:

un diccionario de Matedrez, único en el mundo y un torneo de ajedrez con equipos mixtos de tres.

También hemos jugado a un juego de memoria auditiva, en la que, por equipos, debíamos ir pidiendo piezas a ciegas.

Como siempre, hemos disfrutado mucho.