Pleno Infantil

El viernes, día 18 de noviembre, Blanca y Alejandro de 5º representaron a nuestro colegio en el Pleno Infantil que organiza el Ayuntamiento cada año para conmemorar el Día Universal de la Infancia.DSCN2163b

Este curso el trabajo, realizado en Ciudadanía, se centró en los derechos de los niños y niñas migrantes y refugiados. Pinche aquí para leer más sobre el trabajo realizado en clase de Ciudadanía.

En el Salón de Actos del Ayuntamiento los recibió el delegado municipal de Servicios Sociales e Infancia, Francisco José Salado, y el Alcalde, José María Román.DSCN2166 (2) (800x600)

A continuación, el portavoz de cada colegio expuso una serie de propuestas para que la corporación municipal pudiera desarrollar iniciativas útiles y presentaron los compromisos que como grupo adoptaron en relación a la migración y las personas refugiadas. Estas propuestas están recogidas en un documento en el que pusieron el sello del Ayuntamiento: el Pasaporte de la Humanidad.DSCN2174 (600x800)

Finalmente, los participantes se hicieron una foto con el Alcalde. Estamos a la espera de que nos la envíen para compartirla aquí.

Relación de medios que difundieron este evento:

Propuestas para el Ayuntamiento

Hoy hemos puesto en común las propuestas que cada grupo hizo para que el Ayuntamiento ayude a los refugiados. Las seleccionamos muy bien, porque debían ser realistas para que se puedan llevar a cabo sin demasiados problemas.

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Por otro lado, también recogimos por escrito nuestros compromisos como grupo. De nuevo nos aseguramos de que se trataba de acciones que verdaderamente podíamos cumplir.IMG_20161118_135529[1]

Finalmente, cada uno cumplimento su Pasaporte de la Humanidad expresando un deseo para todos de forma escrita o con un dibujo:IMG_20161117_125505

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Nos preparamos para el Pleno Infantil

El día 20 de noviembre es el Día Internacional de la Infancia y cada año tiene lugar un Pleno Infantil en el Ayuntamiento para conmemorarlo. Este curso trataremos los derechos de los niños y niñas migrantes y refugiados.

Hemos visto en clase una serie de cortos de UNICEF que nos acercan a las terribles experiencias que están viviendo muchas personas en Siria:

El paseo de Mustafá

Malak y el barco:

Irvine y su almohada

Posteriormente hemos comentado las historias en gran grupo. El próximo día reflexionaremos en pequeños grupos y prepararemos las aportaciones que nos piden para el Pleno Infantil, que se celebrará el día 18 de este mes.

Debate

Hoy la clase se ha dividido en Ciudadanía en dos grandes equipos para enfrentarse en un debate.

Primero, cada equipo se ha reunido en una aula para poner en común los argumentos que han traído preparados para hoy. Cada equipo usó la pizarra digital y disponía de un Secretario, un Moderador y un Portavoz para organizar esta preparación.

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Ha sido una excelente actividad para reflexionar, practicar la escucha activa y razonar.IMG-20161019-WA0001

Seguro que volveremos a repetir la experiencia.

Educación para la Ciudadanía

Hoy hemos iniciado la andadura en “Educación para la Ciudadanía”.

 Como primera actividad hemos dividido la clase en varios grupos, en los que, de manera dialogada y consensuada, se ha elaborado una lista inicial para establecer nuestras “normas de clase”.  Posteriormente, se han puesto en común las diferentes propuestas.

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La actividad ha resultado muy positiva, y ya tenemos las “normas de clase” que nos acompañarán durante todo el curso.