Pleno infantil

El 20 de noviembre se celebra mundialmente, el día de los derechos del niño. Como todos los años el excelentísimo Ayuntamiento de Chiclana, celebra un pleno infantil en el que dos alumnos de quinto de cada colegio presenta una propuesta. Este año se ha tratado el derecho a la protección contra los malos tratos.

Candela y Pepe han sido nuestros representantes y han explicado nuestra propuesta con gran éxito.

Un río con encanto.

Río Majaceite

El martes pasado el alumnado de tercer ciclo se desplazó a la sierra de Grazalema, concretamente al río Majaceite.

El sendero lo iniciamos en el pueblo de Benamahoma, en la zona baja del pueblo. Junto a la venta El Bujío.

Antes de comenzar, las guías Eva, Maleni, Laura y María Jesús nos enseñaron el nacimiento del río, un Manantial con historia.

Una vez bebida el agua mágica del Manantial de los Cachones comenzamos el sendero.

La ruta discurre paralela al río, por lo que el alumnado disfrutó al máximo de su maravillosa vegetación y del gran caudal provocado por las numerosas lluvias.

Después de ratito caminando, paramos a almorzar y disfrutar del río.

El río ofrece un magnífico bosque, una vegetación de gran belleza y frescura.

Extraordinaria colaboración.

Hoy, día 23 de abril celebramos el día del libro con la colaboración de Javier Marín, autor del libro » Aprendiz de Cuervos».

Nos ha leído y emocionado con sus poesías, a la vez, que ha fomentado la participación en nuestro alumnado.

Continuamos el día con un gran colaborador de Serafina Andrades, Herr Forero. Nos presenta sus tres libros » Grazalema», » Matedrez» y su relato corto» Vientos del sur».

Nos explica cómo empezó a la edad de once años a sumergirse en la escritura, más adelante empezó a escribir relatos cortos.

Hemos podido escuchar su relato con la maravillosa creatividad que despierta.

Como siempre, Herr Forero les enseña a valorar lo que saben hacer, con la frase» nunca os avergoncéis de mostrar lo que sabéis».

Agradecemos la extraordinaria actuación de Javier Martín y Quico Forero. ¡Todos hemos disfrutado!

VISITA RÍO IRO

VISITA AL RÍO IRO

Desde el programa Educación Ambiental perteneciente al Ayuntamiento de Chiclana, los monitores responsables del programa, María José, Pepe y Manolo nos explican la historia, fauna y flora que envuelve al río Iro.

Partimos desde el Anfiteatro de la Alameda, debido a que el origen del nombre del río puede ser dado por nombre del Castillo Liro o Lirio. Nos explican que existen diversas teorías respecto a esto.

A continuación, acercándonos al río nos informan sobre la flora y la fauna que lo rodea.

Gracias a la origial forma de narrar el origen del río Iro por parte de los monitores, el alumnado ha estado espectante en todo su trayecto.

Al final del recorrido, junto al Puente del VII Centenario, el alumnado ha tenido un ratito de descanso, aprovechando para desayunar.

Agradecemos el buen hacer de los monitores del programa Educación Ambiental.

ENRÉDATE EN EL DEPORTE

Como en cursos anteriores, tercero, cuarto y quinto participan en el programa «Enrédate en el deporte» ofertada por la Delegación de Deporte del Ayuntamiento de Chiclana.

Una vez en el complejo deportivo fueron recibidos por los monitores Jesús, Álvaro, José, Sara, Juana y Abel.

Dividieron al alumnado en grupo para realizar los distintos deportes.

Bádminton

Pádel

Tenis

Voleibol

CUIDAMOS LA COSTA

El miércoles pasado participamos de nuevo en el proyecto Correlimos de la Consejería de Medio Ambiente, en el cual el alumnado, en colaboración de dos monitoras, inspeccionan la costa del poblado de Sancti Petri, con el propósito de observar nuestras costas desde una perspectiva diferente.
La salida se hizo a pie.
En primer lugar llegamos a la playa. Allí se les entregó un cuestionario con diferentes preguntas. Desde allí, nos dirigimos a inspeccionar la zona desde áreas distintas.
Zona mesolitoral. En esta primera zona explorada, disfrutaron muchísimo, encontrando diferentes seres, algunos desconocidos para muchos de ellos.

La exploración fue fructífera, el alumnado estaba tan inmerso en su misión que no se detuvo en ningún momento.

A continuación, el alumnado de desplazó pocos metros más arriba con el objetivo de medir la anchura de la arena mojada.

Una vez examinada detenidamente esta zona, los grupos se desplazaron a la zona supralitoral.

Toman nota de los diferentes apartados del cuestionario.
En este espacio de la playa destacan un tipo de flora y fauna diferente.

Al finalizar, nos dirigimos de nuevo a pie hacia el pinar para tomar el almuerzo y disponer de un ratito para juego libre.

El litoral andaluz

Ayer, hoy y mañana podemos ver el el gimnasio la exposición de carteles sobre el litoral andaluz.

Todos los grupos están pasando por este espacio para leer sobre distintos aspectos relacionado con nuestras costas: biodiversidad, espacios protegidos, problemas ambientales y acciones para la conservación.

El alumnado de Quinto ha tomado nota de algunos datos para poder elaborar un trabajo de un folio en el que deben dedicar un párrafo a los siguientes puntos:

  1. Un espacio protegido del litoral andaluz. Pincha aquí para elegir uno.
  2. Problemas ambientales a los que está el espacio elegido.
  3. Acciones de conservación (y reparación) que podemos llevar a cabo como individual.

El trabajo deberá estar puresentado en un folio, que puede ser de color, escrito a mano e ilustrado.

En el reverso, respetando los aspectos formales de la primera parte del trabajo, hay que indicar información sobre un tema de actualidad en nuestra región:

  1. ¿Qué es Emma?
  2. ¿Qué consecuencias negativas ha traído?
  3. ¿Qué hallazgo hemos hecho en nuestra provincia gracias a Emma?

BIENVENIDA A MARIAN

A partir de ahora, la responsable de este blog será Marian Pizarro, mi sustituta.

Estoy encantada de haberla conocido antes de marcharme. Me parece una gran profesional y mejor persona aún. Estoy convencida de que con su sonrisa y buen hacer conquistará al alumnado y toda la comunidad educativa.

¡Suerte, compañera, y a disfrutar de estos meses en el Serafina!

Para cualquier duda, sabes que puedes contar conmigo y con las estupendas compañeras de ciclo que tienes.