TRADICIONAL FIESTA DE CARNAVAL

El CEIP Serafina Andrades tiene su particular manera de organizar la fiesta de carnaval. Tras el trabajo de la primera parte de la jornada, todos bajan al patio con sus disfraces para desfilar y hacer las fotos de grupo.

Tras el desfile, vinieron los juegos con música: el baile de la escoba por cursos y el baile del espagueti por parejas.

DÍA DE LA AMISTAD Y EL AMOR SANO

En nuestra sociedad, a nivel comercial, se celebra el Día de San Valentín como el día de los enamorados. En nuestro centro, celebramos el Día de la Amistad y el Amor Sano.

En tutoría hemos reflexionado sobre el concepto de “amor sano” y su importancia para mantener relaciones de amistad sólidas y duraderas.

Por iniciativa propia, algunas alumnas de Quinto han elaboradounos corazones que han regalado a sus maestras y maestros.

Y un alumno de Sexto, Claudio, junto con su familia, ha obsequiado a sus maestras con un preciosa flor. ¡Qué detalle tan bonito!

Durante el recreo el alumnado ha ido colocando una frase sobre el amor sano y el amor insano en un panel, que al final del recreo, un grupo del alumnado ayudante ha trasladado al pasillo principal.

PREPARANDO LA FIESTA DE CARNAVAL

En los últimos años, en la fiesta del carnaval de nuestro centro, como Ecoescuela, se fomenta la reutilización y el reciclaje de materiales para confeccionar los disfraces.

Como novedad, este curso en las tutorías se está trabajando con un vídeo que recuerda la importancia de cuidar de la ciudad en las fiestas y el uso de los distintos tipos de contenedores.

El vídeo “Desperdicio” es una parodia de la canción Despacito, creada por la Chirimurga del Timple como campaña de limpieza en el carnaval de Las Palmas de Gran Canaria.

 

CONFIANZA EN UNO MISMO

Esta semana la clase de ajedrez en el Tercer Ciclo ha cambiado los tableros por la pizarra digital con una presentación sobre el tema de la confianza en uno mismo y las piezas,  por cada uno del grupo de alumnos y alumnas.

Se trata de un tema muy importante que también tratamos en las tutorías y en las clases en general. Para avanzar y crecer en la vida es necesario conocernos y creer en nuestras habilidades para enfrentarnos a los retos con menos miedo y más decisión. El gran reto está en controlar la mente para alejar los pensamientos negativos y poder actuar , independientemente de que el resultado no sea el deseado porque aprendemos cuando nos equivocamos.

Aquí dejamos unos consejos a seguir para aumentar la confianza en unos mismo:

Y para leer y reflexionar en familia dejo esta parábola de la seguridad en sí mismo.

Un día un sabio maestro recibió la visita de un joven que se dirigió a él para pedirle consejo:

— Vengo, maestro, porque me siento tan poca cosa que no tengo fuerzas para hacer nada. Me dicen que no sirvo, que no hago nada bien, que soy torpe y bastante tonto. ¿Cómo puedo mejorar? ¿Qué puedo hacer para que me valoren más?

El maestro sin mirarlo, le dijo:

— Cuánto lo siento muchacho, no puedo ayudarte, debo resolver primero mi propio problema. Quizás después… y haciendo una pausa agregó: — si quisieras ayudarme tú a mí, yo podría resolver este problema con más rapidez y después tal vez te pueda ayudar.
— E… encantado, maestro— titubeó el joven, pero sintió que otra vez era desvalorizado y sus necesidades postergadas.

—Bien— asintió el maestro. Se quitó un anillo que llevaba en el dedo pequeño y al dárselo al muchacho, agregó:

— Toma el caballo que está allá afuera y cabalga hasta el mercado. Debo vender este anillo porque tengo que pagar una deuda. Es necesario que obtengas por él la mayor suma posible, pero no aceptes menos de una moneda de oro. Ve y regresa con esa moneda lo más rápido que puedas. El joven tomó el anillo y partió. Apenas llegó, empezó a ofrecer el anillo a los mercaderes, quienes lo miraban con algún interés.

Pero les bastaba el escuchar el precio del anillo; cuando el joven mencionaba la moneda de oro, algunos reían, otros le daban vuelta la cara y solo un viejito fue tan amable como para tomarse la molestia de explicarle que una moneda de oro era muy valiosa para entregarla a cambio de un anillo. Alguien le ofreció una moneda de plata y un cacharro de cobre, pero el joven tenía instrucciones de no aceptar menos de una moneda de oro y rechazó la oferta.

¡Cuánto hubiera deseado el joven tener esa moneda de oro! Podría entonces habérsela entregado él mismo al maestro para liberarlo de su preocupación y recibir entonces su consejo y ayuda. Triste, subió a su caballo y volvió a donde el maestro se encontraba:

— Maestro -dijo- lo siento, no se puede conseguir lo que me pediste. Quizás pudiera obtener dos o tres monedas de plata, pero no creo que yo pueda engañar a nadie respecto del verdadero valor del anillo.
— Qué importante lo que has dicho, joven amigo —contestó sonriente el maestro—. Debemos saber primero el verdadero valor del anillo. Vuelve a montar y vete al joyero. ¿Quién mejor que él para saberlo? Dile que quisieras vender el anillo y pregúntale cuanto te da por él. Pero no importa lo que ofrezca, no se lo vendas. Vuelve aquí con mi anillo. El joven volvió a cabalgar.
El joyero examinó el anillo a la luz del candil con su lupa, lo pesó y luego le dijo:

— Dile al maestro, muchacho, que si lo quiere vender ya, no puedo darle más que 58 monedas de oro por su anillo.
— ¡58 MONEDAS! — exclamó el joven.
— Sí, -replicó el joyero— yo sé que con tiempo podríamos obtener por él cerca de 70 monedas, pero no sé… si la venta es urgente…

El joven corrió emocionado a la casa del maestro a contarle lo sucedido.
— Siéntate —dijo el maestro después de escucharlo— Tú eres como este anillo: Una joya, valiosa y única. Y como tal, sólo puede evaluarte verdaderamente un experto. ¿Qué haces por la vida pretendiendo que cualquiera descubra tu verdadero valor?

DESPEDIDA DE SOLE

La semana ha finalizado con la despedida de las chicas de prácticas. El alumnado del Tercer Ciclo ha tenido un contacto más directo con Sole, una excelente futura maestra. Todos quisieron darles una sorpresa y posar con ella.

El claustro también quiso mostrar su agradecimiento por haber elegido el CEIP Serafina Andrades como centro para sus prácticas.

CELEBRACIÓN DÍA DE LA PAZ

El 30 de enero se celebra el Día escolar de la No Violencia y La Paz (DENIP). En nuestro centro solemos invitar a las familias a compartir esta celebración con el alumnado, pero este año, debido al mal tiempo, no ha podido ser por las limitaciones de espacio del gimnasio.

El acto ha sido dirigido por la coordinadora de EEPP, Frau Revuelta, y el alumnado ayudante. Hemos comenzado con una actividad de atención plena y acabado con el baile al son de la canción “Somos una marea de gente”.