Subgéneros narrativos

A lo largo del curso hemos visto textos muy diferentes y, si nos paramos a pensar, podemos afirmar que ya son muchos.

  • Textos literarios:
    • Género narración: cuentos, leyendas, novelas…
    • Género lírico: canciones, poemas en general…
    • Género dramático: comedia, tragedia…
  • Textos no literarios:
    • Textos expositivos, por ejemplo, cualquier texto del libro de Naturales.
    • Textos periodísticos, por ejemplo, las noticias.

Sin embargo, hemos estado profundizando en el género narrativo y aprovecho para compartir aquí el mapa mental que hicimos juntos en clase.

mapa mental

Si pinchas en la imagen se abrirá una ventana nueva. Haz clic en el icono de “PLAY” para ir viendo el contenido gradualmente.

Atrévete con la Corresponsabilidad

Esta mañana nos visitó Verónica García, monitora de tiempo libre, para darnos una charla organizada por la Delegación de la Mujer del Ayuntamiento de Chiclana.IMG_20170217_091429[1]

Fue la primera sesión de tres y pretende sensibilizar y concienciar a la población más joven de la importancia y la necesidad de lograr un equilibrio en las responsabilidades familiares y los trabajos domésticos.

El taller constó de una exposición, el consenso en pequeños grupo, puestas en común y un coloquio para finalizar la sesión.

IMG_20170217_092546[1]IMG_20170217_092611[1]

IMG_20170217_093133[1]Complementamos de este modo el trabajo que hemos realizado previamente en Ciudadanía:

  • Lectura de una historia y reflexión sobre los roles de hombres/niños y mujeres/niñas.
  • Recogida de datos a través de una encuesta anónima.Captura
  • Elaboración de gráficas con los portátiles.Captura
  • Valoración de los resultados obtenidos.Captura

Podemos afirmar que en los hogares se va tomando conciencia de la importancia de colaborar en las tareas del hogar.

Sin embargo, el uso de ciertas palabras nos “delatan”. No ayudamos a nadie porque las tareas del hogar no son responsabilidad de una sola persona. Más que ayudar a alguien tenemos que colaborar entre todos.

Iniciación al atletismo 2017

El alumnado de 4º, 5º y 6º de Primaria ha participado en la realización de la actividad “Iniciación al Atletismo”. A pesar del fuerte viento de levante acudimos a la Ciudad Deportiva de Atletismo “Huerta Mata”.

IMG_20170215_130429

El alumnado ha participado en la iniciación a varias disciplinas relacionadas con el atletismo:

  • Velocidad de reacción, velocidad de desplazamiento y resistencia.
  • Salto de altura y longitud.
  • Lanzamiento de peso.IMG_20170215_101558[1]

Muchas gracias a Juan, Jesús y Álvarez, los monitores responsables de esta actividad.

Des-articulamos el libro de texto

Para algunos de algunos de los contenidos del tema “La función de relación” de Naturales realizamos algunos pequeños trabajos. Es la mejor manera de comprender nuestro sistema nervioso y el aparato locomotor.IMG_20170201_093625[1]

Comenzamos elaborando unos “cascos” en los que debían localizar las zonas que procesan la información obtenida por los órganos de los sentidos.IMG_20170201_093048[1]
Por otro lado, tratamos de comprender mejor el funcionamiento de los órganos efectores. Para ellos iniciamos la construcción de un brazo articulado.IMG_20170207_134333[1]

Después de crear la estructura base y decorarla de acuerdo con los gustos personales, comenzamos a articular los dedos de la mano.IMG_20170214_135020[1]

Adáptate 2017

Hoy disfrutó el alumnado de Quinto y Sexto de Primaria de la actividad “Deporte Adaptado” en el polideportivo “Ciudad de Chiclana”. Juan, Jaime y Juan fueron los monitores que acompañaron al alumnado.

Los deportes que practicó el grupo fueron:

Boccia: Petanca adaptada para personas con movilidad reducida.

Fútbol-sala: Modalidad para invidentes (y no invidentes con los ojos tapados). Cada equipo tiene un guía de campo y un guía de portero que orienta a los jugadores y el balón tiene cascabeles ayudarles.IMG_20170206_103936

 
Técnicas de balonman:

Y baloncesto en sillas de rueda.

Ha sido muy intereresante y muy divertido.

Día de la Paz 2017

A lo largo de la semana pasada hemos realizado en el aula varias actividades relacionadas con la paz.

Aprovechamos el espacio que nos ofrece el gimnasio para establecimos límites diciendo “sí”, ” no” o “ahora no”.

Y recibimos las aportaciones de las familias,resultado de la tarea familiar ”Emoción – ¡Acción!”.IMG_20170217_124604[1]

 

Hoy completemos las actividades con un escrito relacionado con la paz.

Para cerrar la jornada nos reunimos en el patio con las familias.

DSCN2754

Hemos cantado y bailado juntos la canción de Ana Belén “La muralla”.

¡Feliz Día de la Paz y la No Violencia!

Creamos gráficos en Ciudadanía 

En Ciudadanía estamos tratando el tema de la igualdad entre hombres y mujeres. 

Después de haber realizado una encuesta anónima en el aula…

… hemos realizado gráficos con los portátiles. ​

​Cada grupo ha representado una de las tareas que se llevan a cabo en los hogares: poner la mesa, limpiar, cuidar de las mascotas, tirar la basura, etc. ​

¡No pierdas los nervios!

El lunes comenzamos en Naturales el tema que explica la función de relación. Hoy hemos hemos profundizado un poco más en Naturkunde.

Tras repasar con una presentación en la pizarra digital y repasar brevemente el funcionamiento del sistema nervioso…IMG_20170113_103913

…localizamos las zonas del celebro en las que se procesa la información que obtenemos de cada uno de los órgano de los sentidos.IMG_20170113_103324Hoy coloreamos dos fichas que corresponden al hemisferio izquierdo y al hemisferio derecho del cerebro.

IMG_20170113_103755

El martes recortaremos y pegaremos ambos para crear un “casco” y poder “ver” con mayor claridad en qué parte de nuestra cabeza se encuentran las zonas que localizamos.